麦格教授和他一起沿着楼梯慢慢向下走，告诉他布巴吉教授希望能将更多精力放在《麻瓜保护法》上，询问他是否愿意在负责他已经熟悉的四年级和五年级学生之外，在新学年里增加一个年级的授课。
“哪个年级？”安东尼问。
他知道最近《麻瓜保护法》遭到了比较强烈的反对，而且可以想象布巴吉教授整年都会很忙。
根据布巴吉教授此前寄给他的草草几封信，她正在努力争取成为威森加摩特别顾问，希望能尽可能确保《麻瓜保护法》在执行和判决时的有效性。她现在很可能甚至不在学校中。
“她觉得你上学期将三年级教得不错……”麦格教授说。
安东尼想了想，同意道：“可以，但是课程表是不是要重新安排？我记得我和凯瑞迪的授课是有时间重叠的。”
“是的，没错。”麦格教授说，微微叹了口气，“要是教授也能用时间转换器就好了……”
“时间转换器？”
“哦，魔法部掌握的一种仪器，可以倒转时间。”麦格教授说，“我们会帮模范学生申请时间转换器，来保证他们同时上许多课程。”
安东尼停下了脚步。他不可置信地问：“什么？”
“你知道的，我们的课程安排经常是重合的，学生很难同时选所有学科……”麦格教授不在意地说，扭头看了看大门外的景象，“需要有人提醒海格去车站接一年级学生。”
她大步走出城堡的大门，安东尼不得不跟了上去，追问道：“有一种倒转时间的魔法仪器？”
“我想是的，不过我自己也没有用过。”麦格教授说，绿色的绸缎袍子在阳光下翻动着，“是神秘事务司弄出来的东西。他们不会允许教授使用的……不，我也不知道为什么，亨利。”
安东尼和她确认：“但是学生会用它来同时选很多门课，原理是逆转时间。”
“是的。”麦格教授看向他，眉头微微皱着，“你为什么是这样一副表情，亨利？”
安东尼犹豫地说：“嗯……可能是因为我有个麻瓜大脑，它正在尖叫着重复‘时间为什么不是线性的’以及‘这和用拉玛当出租车有什么区别’。”
麦格教授挑着眉，看起来完全不明白安东尼在说什么。
“哦，米勒娃，你这个巫师大脑。”安东尼感慨地说。
“那是个麻瓜对巫师的侮辱词汇吗？”麦格教授饶有兴致地问，“我应该把手套丢到地上，和你发起决斗吗？――海格，只是提醒你一下，你需要去火车站接学生。”
海格一拍脑袋，在脑门上留了个巨大的泥手印――安东尼暗自希望那不是龙粪。
“下午好，海格。”安东尼说，“以及，不，那不是侮辱，米勒娃。”
“哎呦，我差点忘记了！”海格叫道，“现在几点了？我需要快一点……牙牙！谢
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