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孟韶没有再把自己的闹钟改回去，第二天仍然提前了十分钟起床，带着程泊辞的作文去了学校里的小花园。
时间那么早，小花园里除了她没有别人，只有风吹过薄薄树叶发出的声音。
孟韶用一张纸擦掉长椅上的露水，把书包放到身侧，将手中的作文纸展平放在膝头，认真地朗读了起来。
起初自己的嗓音回荡在安静的空气中时她还有些不适应，但过了一会儿，她就有些理解了英语老师的话。
的确是要大声朗读出来，才知道自己的发音准不准确。
孟韶读了一遍又一遍，读到快要能够背下来之后闭上眼睛，在幻想中重返昨天的晚自习，重演当时的场景。
假如那时她并没有因为紧张而怯场，假如那时她流畅地给全班同学范读了程泊辞的作文。
孟韶读着读着，又发现自己虽然能够读准单词，但口音还是不够地道。
她决定明天来小花园的时候带上耳机，用自己最近精听的BBC语料练习发音。
也许真的可以有那么一天，她能用好听的英语，在很多人面前说话。
这天又轮到孟韶值日，晚上放学之后，她收拾好东西去找蒋星琼，看到对方正跟一个外班的女生站在走廊上聊天。
孟韶走近前，轻声提醒道：“蒋星琼，我们该去值日了。”
蒋星琼的朋友上下打量她一眼，这让孟韶有些紧张。
“你先去吧，我这边有点事儿，待会儿过去。”蒋星琼漫不经心地说。
孟韶乖乖地说了声好，一个人跟着放学的人潮走出了教学楼。
竞赛班的老师似乎习惯拖堂，孟韶到物一实验室的时候里面还没下课，能听见老师讲题的声音。
孟韶想踮脚往里看的，又怕蒋星琼马上就到，假如对方问她在看谁，她不知道要怎么说。
最后她只是站在后门的位置，一边想不知道程泊辞是不是还在上课的时候读聂鲁达，一边利用等待的时间，小声重复早晨在小花园里背下来的那些句子。
忽然她背后响起了蒋星琼的声音：“你在背程泊辞的英语作文？”
孟韶没想到会被听出来，脸颊窜起一缕热意。
蒋星琼扫了她一眼，看她没有反驳，轻描淡写地说：“程泊辞用了很多高级词汇，不是高中阶段能接触到的，你没必要为难自己，理解不了可以不用硬背，考试的时候能写得通顺拿个基本分就可以了。”
孟韶愣了一下。
她不是听不懂话，知道蒋星琼的意思是以她的水平还不够，或者说不配去学程泊辞的作文。
她咬了咬嘴唇，但并没有反驳。
毕竟蒋星琼的英语成绩比她好很多，她无论说什么，听起来都很苍白无力。
竞赛班终于下课了，物一实验室的门从里面被打开，喧嚣的空气随着
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