人也比从前孝顺了，就和您评语里写的那样！”
……
一个又一个家长前来致意，让马度有点懵，看看那些知书识礼可以用温良恭谦来形容的熊孩子，马度觉得是那么的不真实。江山易改本性难移，他们竟然真的脱胎换骨了？棍棒教育竟然有如此效果？
学生家长们大多都提到了评语，马度很懵，评语？我什么时候写过评语？他好不容易从学生手里拿到了两张需要由家长签字的评语，一个是花炜的，一个是赵麟的。
花炜的评语写了整整大半张纸，数尽花炜在学校时的过错，就连课堂上背书少背了一个字都要写上去。对他的评语可谓是严苛至极，最后只有一两句稍稍提到了花炜的优点。
至于赵麟的同样也写了约莫半张纸，内容与花炜的评语几乎相反，简直把赵麟夸成了花，最后只有一两句说到他的少许过错。如果马度不认得赵麟的话，一定会以为赵麟是未来的国之栋梁。
他娘的这是谁写的，一点都不实事求是，是不是把两个人的评语搞反了。虽然是落得马度的名字，可是这笔迹明显是的……老罗的！
今天老罗正好在书院，马度急匆匆的跑到办公室找到罗复仁，把两张评语直接拍在桌子上，“罗先生这评语是你写的？”
罗复仁头也不抬道：“没错，是我写的。可有效果吗？”
“效果好的不行！”马度奇怪的道：“我只是好奇您为什么想到这样的办法。”
罗复仁叹气道：“说来话长，老夫少年家贫，可是家父却期待着我能读书成才，带着我四处求告，好不容易进了一间私塾。可是老夫那时候顽劣不堪，根本不爱读书，就和你眼里的那些熊孩子一样，不招先生喜欢。
有一次家父有急事来学堂寻我，还顺便向先生打听我的学业，先生见家父衣着寒酸满面风霜不忍失言相告，只一味的在父亲面前夸赞我，让家父好生欢喜。回家的路上听着父亲的夸赞，老夫满心羞愧，不忍父亲失望这才发奋读书。”
马度也很羞愧，他明明实现了最初的梦想，可却没花多少的心思在学生身上，教学上也是填鸭式的教育，说起来还真不如在书院三天打鱼两天晒网的老罗。
老罗继续道：“将心比心，人和人都是一样的，他们本质不坏，看了老夫的评语和父母的欢颜，总会有所触动的。这不才过了一个假期已经成了好孩子。呵呵……”
老罗望着窗外的学生满脸的欣慰笑容，不过他的笑容很快就僵住了，因为他看见唐敬祖和茅成的儿子茅兴，两个人把学院的打鸣公鸡扭断脖子扔到墙头外面……
马度大笑，“看来他们只打算在家做好孩子而已！罗先生任重道远啊，要不就留在书院吧，就不要回城里做官了吧。”
罗复仁问道：“你能给老夫开多少薪金哪？”
君子耻于言利，马度还是第一次碰到这么痛快的读书人，忙道：“五十两如何？”
老罗冷笑道：“老夫每个月也能领十石米，王爷逢年过节都另有赏赐，凭什么要辞掉收入丰厚又体面的差事……”
“罗先生您误会了，我是说每个月五十两，要是哪天您教不动书了也会按照八成发给您，如果您百年之后尚有遗孀，仍旧会减半发放。”
罗复仁拉住马度的手，“当真？”
马度重重点头，“当真！”
“好，等王爷登极之后，老夫就告老还乡！”
朱升走进屋里，“玄重，老夫也会有吧？”
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