个三分。缩小了比分差距。

　　他也同样拿我没有办法，球到了我手上之后，我只要一两个摆脱之后，得到了机会就直接投篮，同样又是一记三分。

　　“协防，协防！那个16号手热，要限制住他在外线的投篮！”二十五中的教练连忙在场边喊道。

　　7号再一次用同样的方法直接在我头顶上投篮，虽然我干扰了一下，却依然让他投进了三分。相比之下，我们全队对于对方连续得分，心态却要好得多。赵老师依然没有让大家换战术，也没有换个人来对付对方7号。因为赵老师知道，换个人来对付7号，只会将7号送上罚球线，因为如果连我都防不住的话，队中没有别人能够防得住。我们最重要的就是进攻端不能够出问题。

　　当我们进攻的时候，对方果然另外上来了一个来进行协防，但是我却正好利用他们的协防，骗对方协防球员犯规，然后在对方犯规的刹那将球投了出去。又是打31。反而扩大了比分。

　　我们两边就这么对攻，7号虽然很厉害，但是却无法像我一样保持百分之百的命中率。半场结束的时候，对手已经落后二十几分了。双方的胜负几乎没有了悬念。但是我却知道，有那个修道女生在场边，变数还是存在的。

　　“黄景阳，要不要下来休息一下？”赵老师可能觉得二十几分的差距应该比较保险。所以想让别的队员上去锻炼一下。

　　我也没有什么意见，“那我就下来休息一下。二十五中的那个7号很厉害，黑牛跟墨水去夹防一下。”

　　我只是提了一个建议。赵老师点点头，“嗯，那就由黑牛跟墨水两个夹防7号。7号上半场消耗很大，下半场的发挥应该会受到限制。”

　　会么？我可不这么认为，有一个修道者在场边给他做恢复，一场这样的中学联赛，消耗再大，能够大到哪里去。修道者只需要往身体里面输入一点元气就可以让他完全恢复了。我们队一直都在轮换，而且大部分时候，球权在我手里。他们的消耗并不大。打下半场没任何问题。所以，我并没有对队友们做任何手脚。

　　下半场果然如我所料，7号在中场休息之后，竟然状态全部加满，没有我在场上，他防守进攻两端极其生猛，一下子就把比分差距追了上来。就比分快要追成个位数的时候，赵老师换忙暂停了比赛。

　　“黄景阳，你上去。这个7号实在是太厉害了。之前你在场上，他被你限制住了，现在还知道他的实力竟然这么强。”赵老师也是被对方的7号吓了一大跳。

　　我自然知道，7号这么生猛的原因其实是坐在场边的修道女生。甚至知道7号之所以这么生猛，有可能是修道女生用元气为他淬炼过身体。否则他的身体不可能超出普通人这么多。

　　我一回到场上，

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