以直接实行免费五年义务教育,也许不要几年,明年就可以先实现三年义务教育,因为明年开始,大明在爪哇国的第一阶段建设发展将宣告完毕,在爪哇国的海关税收和商税会递解进京,到时候拿这一笔款子用作教育,则恰好足够。”
“朕要做的就是要让每一个大明的孩童都能认识字,能看懂书,能让更多本可以有更大潜力孩童为我大明做出更多的贡献。
你想想,若是每一个孩子都能识字读书,那多年之后的大明就是人人都能识字读书习礼仪,人人都可以通过文字表达自己的喜怒哀愁,也都可以通过文字实现提升,而大明也会因此拥有更多的睿智国士,那时候才是真正的盛世华章,大同社会;
总之,朕的目的就一个,无论你出身贫贱富贵,只要你生活在大明,是大明子民,你就必须接受过教育。”
朱由校这么一说后,皇后张嫣倒也满心期待起来:“如此说来,那全天下的人不都成了饱学之士,可是也不一定,不是谁都能学得进四书五经,都能做八股文章。”
“朕可不是让每一个读书进学后都去做秀才进士;
爱妃说得对,这人各有各擅长的东西,鲁班木匠活好,李白会作诗,唐太宗皇帝当得好,王安石是个好丞相,我大明的这些子民中,也不是人人都能中秀才进士,他们可以进入皇家科学院或工程院的附属学校进行技术学习,也可以进入翰林院和科学院研究经史典籍和各类杂学,也可以应考军事学堂或船政学堂或矿业学堂等;
但进入这些学堂都得有基本的学历考试。
日后,大明不仅仅会有科举,还会有各类举业考试,科举也只是一种官员选拔考试。
甚至即便是科举,科举的考试内容也得变,八股文章虽能考出些聪明绝顶的人精出来,却也会选拔出大量只会应试不会做事的庸人出来。
但基础教育都是四书五经与朱子思想,也不好骤然改变考试内容,等到把基础教育方式变了,到时候科举考试内容也得跟着变;
也许到那时,秀才、举人这些功名就只是一种学历的象征,比如秀才以上者可以参加什么学堂的考试,举人以上者可以选择会试通过以后可以做行政体系的官员,而想要做科研体系、司法体系、军队体系的官员就得通过其他类型的考试。
朕现在已经让张岱与魏敏儿等对字加注了拼音,端正了读法与写法,等到初等教材的编纂完毕,学部成立,另外以各州府县的教育体系重新改革后,就可以立即将这一套基础教育方法推行下去。
至少前五年,是要让进学者不仅仅学习到儒家基本的人伦道德,还要能够识字,能够算简单的数,能够有基本的常识,等完成基础教育,优秀者可以进一步深造,选择进入朝廷也好
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